11月15日下午，校党委委员、专职副书记王坤忠以《大力推进现代化产业体系》为题在恩元楼学术报告厅讲授学习形势与政策课。全校入党积极分子、学生代表和思想政治理论教学部部分教师代表参加。
王坤忠指出，产业是经济之本、发展之基。在经济体系中，产业体系是基础和核心，着重发挥创造供给、满足需求的生产制造和促进流通的关键作用。加快推进工业、农业、服务业和基础设施现代化，构建以实体经济为支撑，具有智能化、绿色化、融合化特征，符合完整性、先进性、安全性要求的现代化产业体系，才能为全面建成社会主义现代化强国奠定更加坚实的物质技术基础。
11月16日下午，校党委委员、纪委书记王清魁以《开辟马克思主义中国化时代化新境界》为题在恩元楼226教室讲授形势与政策课。23级心理教育1-3班学生、思想政治理论教学部部分教师代表参加。
王清魁指出，党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，勇于推进实践基础上的理论创新，紧紧围绕事关党和国家前途命运的重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想，科学回答新的时代课题，凝练萃取新的思想精华，深刻总结开创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，是中国共产党在思想上更加成熟、理论上高度自信的集中体现。
11月22日下午，校党委委员、幼儿教育科学研究中心主任秦彦梅以《赓续历史文脉 谱写当代华章》为题在恩元楼226教室讲授形势与政策课。22级托育1-2班学生、思想政治理论教学部部分教师代表参加。
秦彦梅指出，文运与国运相牵，文脉同国脉相连。几千年来，为什么中华民族能够历尽磨难而薪火不辍、屡经世变而固本开新？根本就在于中华文 明源远流长、一脉相承，塑造了我们这个伟大的民族。今天我们推进中国式现代化、丰富发展人类文明新形态，就必须怀着高度的文化自 信和文明自觉，守住根脉、传承发展，从历史文化中汲取智慧营养、增强前进动力。
11月29日下午，校党委委员、副校长刘陆冰以《加快建设教育强国、科技强国、人才强国》为题在恩元楼204教室讲授讲授形势与政策课。2023级学前教育3班全体同学、思想政治理论教学部部分教师代表参加。
刘陆冰指出，党的二十大报告把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，单列“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分，提出“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。党的二十大报告第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，共同服务于创新型国家建设，这是以习近平同志为核心的党中央洞察大势、立足当前、着眼长远作出的重大战略抉择。
12月4日下午，校党委委员、现代教育技术中心主任韩现栓以《加快建设教育强国、科技强国、人才强国》为题在恩元楼226阶梯教室讲授形势与政策课。基础教育系22级语文教育5-7班学生、思想政治理论教学部部分教师代表参加。
韩现栓指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教育是人才涌现的基础和科技发展的先导，教育支撑人才，人才支撑创新，创新服务于国家经济建设和综合国力提升。强国先强教，强国必强教，没有教育强国就不会有现代化强国。
12月7日下午，校党委委员、副校长李存朝以《世界变乱交织 中国笃行担当》为题在恩元楼225阶梯教室讲授形势与政策课。21级数教1-2班和22级数教1-2班学生、思想政治理论教学部部分教师代表参加。
李存朝指出，当今世界，人类正经历罕见的多重危机。人类社会这艘巨轮穿越世纪疫情的波涛，又遭遇地缘冲突的飓风、阵营对抗的漩涡、通胀高企的暗流、能源短缺的寒潮，前路充满颠簸动荡。和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，世界又一次站在历史的十字路口。中国坚持人类命运共同体，笃行担当，积极参与全球治理，为世界的和平发展作出了我们自己的贡献。我们并不是生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的中国。希望同学们珍惜和平幸福的生活，热爱祖国，努力学习，成长成才，为中华民族的伟大复兴作出应有贡献。
通过校领导班子成员讲形势与政策课，体现了校党委对思政课的高度重视，形势与政策课是一门理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，及时、准确、深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑是课程的基本任务。通过领导班子成员给大学生讲形势与政策课，提高了大学生对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，增强使命担当。
